什么是双一流　　双一流是世界一流大学和世界一流学科的简称，双一流建设工程是2017年开始实施的一项高等教育建设领域的重大工程。首批入选双一流建设A类高校的有清华大学、北京大学、上海交通大学等36所院校，入选双一流建设B类高校的有湖南大学、东北大学、郑州大学等6所院校。2015年8月，《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》正式通过，“双一流”建设成为继“985工程”、“211工程”之后，又一个以国字头命名的高等教育发展战略。　　从第一轮双一流到第二轮双一流　　首轮“双一流”建设实施以来，推动高等教育强国建设迈上新的历史起点，但仍然存在高层次创新人才供给能力不足、服务国家战略需求不够精准、资源配置亟待优化等问题。进入新发展阶段，“双一流”建设要更加突出重点，聚焦难点，注重内涵建设、特色建设和高质量建设。2022年2月，教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》，公布第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。第二轮建设名单不再区分一流大学建设高校和一流学科建设高校，将探索建立分类发展、分类支持、分类评价建设体系作为重点之一，引导建设高校切实把精力和重心聚焦有关领域、方向的创新与实质突破上，创造真正意义上的世界一流。　　第二轮双一流大学及建设学科名单　学校学科北京大学（自主确定建设学科并自行公布）中国人民大学哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、中国史、统计学、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书情报与档案管理清华大学（自主确定建设学科并自行公布）北京交通大学系统科学北京工业大学土木工程北京航空航天大学力学、仪器科学与技术、材料科学与工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、交通运输工程、航空宇航科学与技术、软件工程北京理工大学物理学、材料科学与工程、控制科学与工程、兵器科学与技术北京科技大学科学技术史、材料科学与工程、冶金工程、矿业工程北京化工大学化学工程与技术北京邮电大学信息与通信工程、计算机科学与技术中国农业大学生物学、农业工程、食品科学与工程、作物学、农业资源与环境、植物保护、畜牧学、兽医学、草学北京林业大学风景园林学、林学北京协和医学院生物学、生物医学工程、临床医学、公共卫生与预防医学、药学北京中医药大学中医学、中西医结合、中药学北京师范大学哲学、教育学、心理学、中国语言文学、外国语言文学、中国史、数学、地理学、系统科学、生态学、环境科学与工程、戏剧与影视学首都师范大学数学北京外国语大学外国语言文学中国传媒大学新闻传播学、戏剧与影视学中央财经大学应用经济学对外经济贸易大学应用经济学外交学院政治学中国人民公安大学公安学北京体育大学体育学中央音乐学院音乐与舞蹈学中国音乐学院音乐与舞蹈学中央美术学院美术学、设计学中央戏剧学院戏剧与影视学中央民族大学民族学中国政法大学法学南开大学应用经济学、世界史、数学、化学、统计学、材料科学与工程天津大学化学、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、化学工程与技术、管理科学与工程天津工业大学纺织科学与工程天津医科大学临床医学天津中医药大学中药学华北电力大学电气工程河北工业大学电气工程山西大学哲学、物理学太原理工大学化学工程与技术内蒙古大学生物学辽宁大学应用经济学大连理工大学力学、机械工程、化学工程与技术东北大学冶金工程、控制科学与工程大连海事大学交通运输工程吉林大学考古学、数学、物理学、化学、生物学、材料科学与工程延边大学外国语言文学东北师范大学马克思主义理论、教育学、世界史、化学、统计学、材料科学与工程哈尔滨工业大学力学、机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、航空宇航科学与技术、环境科学与工程哈尔滨工程大学船舶与海洋工程东北农业大学畜牧学东北林业大学林业工程、林学复旦大学哲学、应用经济学、政治学、马克思主义理论、中国语言文学、外国语言文学、中国史、数学、物理学、化学、生物学、生态学、材料科学与工程、环境科学与工程、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学、集成电路科学与工程同济大学生物学、建筑学、土木工程、测绘科学与技术、环境科学与工程、城乡规划学、风景园林学、设计学上海交通大学数学、物理学、化学、生物学、机械工程、材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、化学工程与技术、船舶与海洋工程、基础医学、临床医学、口腔医学、药学、工商管理华东理工大学化学、材料科学与工程、化学工程与技术东华大学材料科学与工程、纺织科学与工程上海海洋大学水产上海中医药大学中医学、中药学华东师范大学教育学、生态学、统计学上海外国语大学外国语言文学上海财经大学应用经济学上海体育学院体育学上海音乐学院音乐与舞蹈学上海大学机械工程南京大学哲学、理论经济学、中国语言文学、外国语言文学、物理学、化学、天文学、大气科学、地质学、生物学、材料科学与工程、计算机科学与技术、化学工程与技术、矿业工程、环境科学与工程、图书情报与档案管理苏州大学材料科学与工程东南大学机械工程、材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、交通运输工程、生物医学工程、风景园林学、艺术学理论南京航空航天大学力学、控制科学与工程、航空宇航科学与技术南京理工大学兵器科学与技术中国矿业大学矿业工程、安全科学与工程南京邮电大学电子科学与技术河海大学水利工程、环境科学与工程江南大学轻工技术与工程、食品科学与工程南京林业大学林业工程南京信息工程大学大气科学南京农业大学作物学、农业资源与环境南京医科大学公共卫生与预防医学南京中医药大学中药学中国药科大学中药学南京师范大学地理学浙江大学化学、生物学、生态学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、农业工程、环境科学与工程、软件工程、园艺学、植物保护、基础医学、临床医学、药学、管理科学与工程、农林经济管理中国美术学院美术学安徽大学材料科学与工程中国科学技术大学数学、物理学、化学、天文学、地球物理学、生物学、科学技术史、材料科学与工程、计算机科学与技术、核科学与技术、安全科学与工程合肥工业大学管理科学与工程厦门大学教育学、化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学福州大学化学南昌大学材料科学与工程山东大学中国语言文学、数学、化学、临床医学中国海洋大学海洋科学、水产中国石油大学（华东）地质资源与地质工程、石油与天然气工程郑州大学化学、材料科学与工程、临床医学河南大学生物学武汉大学理论经济学、法学、马克思主义理论、化学、地球物理学、生物学、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、口腔医学、图书情报与档案管理华中科技大学机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、计算机科学与技术、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学中国地质大学（武汉）地质学、地质资源与地质工程武汉理工大学材料科学与工程华中农业大学生物学、园艺学、畜牧学、兽医学、农林经济管理华中师范大学政治学、教育学、中国语言文学中南财经政法大学法学湘潭大学数学湖南大学化学、机械工程、电气工程中南大学数学、材料科学与工程、冶金工程、矿业工程、交通运输工程湖南师范大学外国语言文学中山大学哲学、数学、化学、生物学、生态学、材料科学与工程、电子科学与技术、基础医学、临床医学、药学、工商管理暨南大学药学华南理工大学化学、材料科学与工程、轻工技术与工程、食品科学与工程华南农业大学作物学广州医科大学临床医学广州中医药大学中医学华南师范大学物理学海南大学作物学广西大学土木工程四川大学数学、化学、材料科学与工程、基础医学、口腔医学、护理学重庆大学机械工程、电气工程、土木工程西南交通大学交通运输工程电子科技大学电子科学与技术、信息与通信工程西南石油大学石油与天然气工程成都理工大学地质资源与地质工程四川农业大学作物学成都中医药大学中药学西南大学教育学、生物学西南财经大学应用经济学贵州大学植物保护云南大学民族学、生态学西藏大学生态学西北大学考古学、地质学西安交通大学力学、机械工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、控制科学与工程、管理科学与工程、工商管理西北工业大学机械工程、材料科学与工程、航空宇航科学与技术西安电子科技大学信息与通信工程、计算机科学与技术长安大学交通运输工程西北农林科技大学植物保护、畜牧学陕西师范大学中国语言文学兰州大学化学、大气科学、生态学、草学青海大学生态学宁夏大学化学工程与技术新疆大学马克思主义理论、化学、计算机科学与技术石河子大学化学工程与技术中国矿业大学（北京）矿业工程、安全科学与工程中国石油大学（北京）地质资源与地质工程、石油与天然气工程中国地质大学（北京）地质学、地质资源与地质工程宁波大学力学南方科技大学数学上海科技大学材料科学与工程中国科学院大学化学、材料科学与工程国防科技大学信息与通信工程、计算机科学与技术、航空宇航科学与技术、软件工程、管理科学与工程海军军医大学基础医学空军军医大学临床医学　　双一流建设时间轴　　2015年10月，国务院公布的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》提出，加快建成一批世界一流大学和一流学科，国家“双一流”建设由此拉开大幕。“双一流”建设是中国高等教育领域继“211工程”、“985工程”之后的又一国家战略。　　2016年2月，教育部印发的《教育部2016年工作要点》明确要求加快“双一流”建设。　　2017年1月，教育部、财政部、国家发改委联合印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》明确指出，“双一流”建设“每五年一个建设周期，2016年开始新一轮建设。建设高校实行总量控制、开放竞争、动态调整。”　　2017年全国“两会”期间，教育部部长陈宝生在回答“双一流”相关问题时说：“到此为止， 双一流 建设顶层设计、配套制度、工作方案、遴选标准、遴选机构、工作程序都具备了……我们最近正在组建专家委员会，在专家委员会基础上，确定标准进行遴选，争取上半年完成这个程序，公布第一批建设学校和学科的名单。”　　2022年2月，教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》，公布第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。

6月7日、8日即将迎来一年一度的高考。百度联合中国教育在线掌上高考发布《百度热搜·2023 高考大数据》（以下简称“大数据”），分析最新高考趋势，为考生学校选择、专业选择、人生规划提供信息参考。　　大数据显示：在热搜本科院校中，南方高校均霸榜双一流和非双一流大学前十；而在高职（专科）院校中，山东包揽了前二，同时也是关注职业教育考生最多的省级行政区。高考专业方面，临床医学搜索热度断层第一，航空航天专业搜索热度攀升最快。而在最具“钱”景的专业中，船舶电子电气工程拔得头筹，小语种专业也十分吃香。　　热搜本科院校：南方高校均霸榜双一流和非双一流大学前十　　高考院校是考生最关注的话题之一。今年的百度热搜大数据整理了2023年十大搜索热度最高的本专科院校。其中，在双一流和非双一流本科高校前十中，南方高校实现了霸榜。　　双一流高校中，除了清华大学、北京大学和哈尔滨工业大学之外，全是南方高校。传统的高校“强市”，如上海（复旦大学、上海交通大学）、武汉（华中科技大学、武汉大学）、南京（南京大学）、杭州（浙江大学）、合肥（中国科技大学）等纷纷上榜。　　在非双一流大学搜索热度前十中，除了青岛大学和燕山大学外，也都是南方高校。广东地区上榜三所大学，除了榜首的深圳大学，广州大学、广东工业大学也挤进前十。　　此外，广东省位居双一流大学搜索省份榜首，成为最向往双一流大学的省份。　　大数据发现，学校知名度、综合实力、就业率、学校保研率、师资力量等是影响考生报考的重要因素，多数考生在学校选择上以“名气实力”为重。　　热搜高职（专科）院校：山东最关注高职教育，专科院校包揽前二　　职业教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展具有重要意义。目前，我国已建成世界上规模最大的职业教育体系，中高职学校每年培养约1000万高素质技术技能人才。从考生的搜索关注大数据中，也可以看出高等职业教育作为高等教育的补充，正在被越来越多的考生和家长认可和接受。在国家政策和考生观念的影响下，职业院校成为考生升学路径中的另一出路。　　山东作为全国首个部省共建的国家职业教育创新发展高地，也是搜索职业院校最多的省份，职业教育氛围更为浓厚。此次热搜高职（专科）院校榜单，山东上榜了三所，其中青岛港湾职业技术学院、日照职业技术学院分别位列榜一和榜二。　　川渝地区也是职业教育的重镇，重庆交通职业学院、重庆医药高等专科学校、成都职业技术学院挤进前十。而在网络上有“比本科还牛的专科”之称的深圳职业技术学院，则位列热搜第七。　　高考专业排行：临床医学断层第一，航空航天热度攀升最快，冷门专业也有春天　　备考期间，除院校外，专业选择也同样备受关注。百度热搜大数据整理了今年十大热门专业，临床医学专业热度断层第一，教育学、经济学及计算机等专业位列其后。在学科搜索热度中，医学成为热搜学科第一，人文社科紧随其后。　　与去年相比，航空航天工程、农业工程、数据科学与大数据技术等热门专业仍然保持强劲势头，搜索热度继续攀升。另一方面，戏剧影视导演、哈萨克语、能源经济等小众冷门专业搜索热度较去年大幅提升，考生的专业兴趣门类在不断拓宽。　　最具“钱”景的专业，第一是船舶电子电气工程　　着眼于未来，百度热搜大数据还整理了就业“钱”景最佳的专业。船舶电子电气工程、荷兰语、印地语、飞行技术、光源与照明位列就业前景最佳本科专业前五，应用阿拉伯语、物联网应用技术、飞行器维修技术、移动互联应用技术、表演艺术位列就业前景最佳专科专业前五。数据显示，如上专业的毕业生在对口领域的收入，将随着就业年限的增长与其他专业毕业生拉开大幅差距。　　综合看专业选择，大数据发现影响考生选择的因素排序为个人兴趣、专业热度、就业前景、深造机会、他人建议。总的来说，这届考生兴趣先行，兼顾专业热度与就业前景，在理想与现实之间寻求平衡。　　从高校热度到专业选择，百度热搜大数据真实反映了社会环境、市场需求、考生观念影响下的备考实况，描绘了2023年高考的数字全景。掌握真实、全面的高考动态，对于缓解考前焦虑、开拓选择空间有重要价值，在百度APP搜索“高考”或相关词条，可获得全面、及时、权威的高考信息和智能化高考服务，助力考生科学做出兼顾兴趣与职业发展的理想选择。

六月的高考虽然还没有真正到来，但不少家长深知三分考七分报，已经开始了考后志愿填报的规划工作。在挑选学校时，除了48所艺术院校外，不少家长也希望自己的孩子有机会进入院校中的翘楚——985、211、双一流高校，但这些院校竞争激烈，录取难度可想而知，因而不少家长便将目光放在了省部共建、部省合建高校上。由于这两个名词十分相似，给家长带来了不少疑惑，为了让家长们在志愿填报时做到心中有数，不出任何差错，今天便给大家理一理这两者之间的关系。什么是省部共建、部省合建？省部共建高校省部共建高校，是指国家部委与地方政府共同进行建设的高等院校，一般在无教育部直属高校或“211”“985”大学较少的省份开设，目的是为了更好地平衡各省教育资源。2004年教育部与河南省共建的郑州大学便是中国第一所省部共建大学，目前我国已经在多省建立了多所省部共建高校。部省合建高校部省合建高校，简单来说，可以看成是“省部共建高校”的升级版。教育部将河北大学、山西大学、内蒙古大学等14所高校由此前的“省部共建”升级为“以部为主、部省合建”高校，全面享受和教育部直属高校的同等待遇。所以，部省合建高校特指下列14所高校。省部共建、部省合建的优势是什么？省部共建高校省部共建高校作为国家部委和地方政府共同建设的院校，比一般的普通院校多了以下两点优势：首先，省部共建高校可以争取到更多的项目和资金。高校拥有了“省部共建”平台，等于拥有了参加教育部部属高校会议的机会，这就意味着争取到项目和资金的可能性更大。其次，省部共建高校在就业、考研等方面，会有许多无形的益处。例如河南省与水利水电部共建的华北水利水电大学，相比当地同类高校，华北水利水电大学毕业生签约和协议就业率会比较高。部省合建高校“部省合建高校”既然是“省部共建高校”的升级版，那么优势也更加显突出，不仅包含了省部共建高校的优势，同时又有自己的专属优势：首先，部省合建高校可以获得国家专项资金支持。例如2018年中央财政支持地方高校改革发展资金，其中一部分正是拨给了部省合作共建高校。其次，部省合建高校能够获得重要的人事支持。例如原华中科技大学副校长骆清铭出任了海南大学校长一职，这样的人事支持推动了高校的进一步发展。最后，部省合建高校拥有多所直属高校作为其对口合作高校，有利于培育优势特色学科群、推进产学研协同创新等。例如对口合作支持郑州大学的高校有浙江大学、上海交通大学、南京大学、吉林大学和同济大学等5所高校。总结总的来说，“省部共建高校”和“部省合建高校”两者都是国家部委与地方政府共同进行建设的高等院校，“省部共建高校”包含了“部省合建高校”，但“部省合建高校”享受直属教育部直属高校的同等待遇，拥有更多优势。那么在填报志愿时，考生和家长可以多多关注“省部共建高校”和“部省合建高校”，比起普通高校，这些高校可以给学生提供更多的资源，未来就业也有一定的保障。

作者：对外经济贸易大学教育与开放经济研究中心教授王云海、北京大学教育学院副院长侯华伟　　“财经”特色高校作为中国行业特色高校中的重要组成部分，因其行业发展势头良好，一直受到社会和考生重点关注。我们对“财经”特色高校的发展变革和现状分布，优势学科和特色专业进行梳理和比较，一起来看!　　主要类型和代表院校　　“财经特色”高校大多为以经济学门类为主干或核心的行业特色类高校，一般学校名称都包含“财经”“经济”“贸易”等关键词，考生和家长较为熟悉的有中央财经大学、对外经济贸易大学、上海财经大学、中南财经政法大学、西南财经大学“财经五朵金花”和一些校名关键词含有“财经”“经济”“贸易”的高校，如东北财经大学、江西财经大学等。　　此外，还有一些综合实力较强的高校和一些理工特色明显的“双一流”建设高校。近年来，随着相关学科持续受考生关注，其经济学科的评估排名和录取分数甚至超过了“财经五朵金花”。　　■ 以经济学门类为主干或核心的行业特色高校　　这类高校大多是以经济学、管理学等相关学科为主体，学科设置小而精，财经特色鲜明，比如中央财经大学、对外经济贸易大学、首都经济贸易大学、天津财经大学、山西财经大学、上海财经大学、上海对外经贸大学、中南财经政法大学、浙江工商大学、山东财经大学、西南财经大学、云南财经大学等。以上高校在第四轮学科评估中，“财经五朵金花”应用经济学均获评为A，其他高校也获评为B及以上。　　■ 经管类学科实力突出的综合性高校　　在第四轮学科评估中，理论经济学和应用经济学表现优异的除了“财经五朵金花”，还有一些综合性高校和理工特色明显的高校。比如理论经济学获评为A的大学有：中国人民大学、复旦大学、南开大学、北京大学、北京师范大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、西北大学;应用经济学获评为A的大学有：北京大学、中国人民大学、厦门大学、清华大学、南开大学、复旦大学、山东大学、西安交通大学。这些高校大多办学历史悠久，综合实力强，财经类专业的实力也备受认可。　　■ 经管类学科实力突出的“双一流”理工类高校　　一些以理工学科为主要办学特色的“双一流”建设高校，在第四轮学科评估中经管类学科获评为B的也不少，如理论经济学有华中科技大学、湘潭大学等，应用经济学有北京理工大学、北京交通大学、大连理工大学、武汉理工大学、中国海洋大学、华东理工大学、浙江工业大学等。这些高校的财经学科近几年在全国的录取分数也一直保持较高的水平。　　历史变迁和分类分层　　建国以来，我国的“财经特色”高校经历了两次大调整。第一阶段是上世纪50年代的全国院校大调整，重点是增加了行业特色高校数量，为国家培养更多的行业急需人才，上海财经大学、中央财经大学、对外经济贸易大学等著名“财经特色”高校就是由全国高校的财经和外贸等高校相关专业的师生抽调组成，分别归属于财政部、中国人民银行、外经贸部、商业部等国家部委。这一阶段是以财经学科为主体学科高校发展和壮大的起步阶段。第二阶段是上世纪90年代末的部委管理权调整和院校大合并，很多部委所属的“财经特色”高校管理权调整，一部分归教育部管辖，一部分被合并，一部分交由所在省份管辖。这一阶段恰逢中国经济的快速增长，“财经特色”高校进入了高速发展阶段，成为考生关注的热门高校。　　经过以上两个阶段的组建、调整、合并等改革，形成了“财经特色”高校发展的新格局和新类型。　　■ 知名“财经特色”大学，属于国家“双一流”建设高校　　2000年前后，有几所高校分别由财政部、外经贸部、中国人民银行等部委划归教育部直属，成为“国家队”，并在历次国家对大学的重点建设项目中都入选其中，主要代表是中央财经大学、上海财经大学、对外经济贸易大学、西南财经大学、中南财经政法大学，社会俗称财经高校“五朵金花”，招生录取分数和就业质量一直保持较高水平。　　■ 部属老牌财经特色大学，大部分成为“省部共建高校”　　这部分高校大都属于财政部、外经贸部、中国人民银行等部委，在上世纪90年代末院校调整中划归地方管辖，但仍然和原部委保持良好的合作关系，很多高校成为省部共建高校。主要代表如东北财经大学、江西财经大学和山东财经大学分别是辽宁省、江西省和山东省与教育部和财政部共建;浙江工商大学是浙江省、商务部和教育部共建;南京财经大学是江苏省和国家粮食总局共建;南京审计大学为江苏省、教育部、财政部和审计署共建;安徽财经大学是安徽省与中华全国供销合作总社共建。有一些高校由几所高校合并组成，学科更加丰富，优势更加突出。如南京财经大学的粮食、食品和经济学科交叉融合，相关领域具有优势。这些高校在原部委的支持下，学校的招生和就业质量以及整体发展都保持了良好的发展势头。　　优势学科和特色专业　　“财经”特色高校由于历史变迁、学科传统、发展重点等因素，不同的学科和专业领域优势不同，各具特色。判断一所学校哪些学科和专业属于优势学科或骨干专业，可以从学科是否具有博士点、学科评估情况如何、相关专业是否入选“国家级一流本科专业建设点”等维度判断。　　以下选取21所具有一级学科博士点的高校，并统计了这些高校首批入选“国家级一流本科专业建设点”的本科专业，帮助考生充分了解这些高校的优势学科和特色专业，详见下表。　　21所具有一级学科博士点的高校　　首批入选“国家级一流本科专业建设点”专业名单　　了解了“财经”特色高校的总体特征后，如果你对“财经”特色高校感兴趣，在填报志愿时要参照学科评估结果、具体开设专业、录取分数、就业质量报告等情况综合分析学校办学实力，更要结合自己的学习成绩、能力兴趣和未来的职业发展以及高校所在区域等因素科学分析，选择相对适合自己的高校和专业。

一年一度的高报即将拉开帷幕，志在“执干戈以卫社稷”的青年学子，在人生的紧要关口竞相把军校和警校当做自己的“第一选择”。　　军校、警校、定向培养军士均为当下的热门选择，但是三种是有区别的　　军校　　报考资格线：特招线　　报考原则：只分军种不分排名　　身高要求：男生162cm以上，女生160cm以上　　年龄要求：17-20周岁(未婚)　　视力要求：指挥类专业，裸眼视力4.9以上;非指挥类专业，裸眼视力4.5以上(视力不合格需提前半年做视力矫正)　　录取流程：政审---体检---面试　　政审时间、地点：6月11-6月24日、考生户籍所在地人民武装部　　志愿填报时间：6月30日　　军检时间：7月2日---5日(女生同意安排在7月2日)　　复检时间：7月6日、7日　　注：军检包括面试、体检检查和心理检测三项内容　　警校　　报考资格线：一段线　　报考原则：公安院校+公安类专业　　身高要求：男生170cm以上，女生160cm以上　　年龄要求：16-22周岁，未婚　　视力要求：左右眼4.8以上(视力不合格可在高考后做视力矫正)　　政审时间、地点：6月26-7月2日，当地公安机关(省内异地参加高考考生的政治考察工作，由考生户籍所在地公安机关负责。)　　志愿填报时间：6月30日　　录取流程：政审---报考---面试、体检、体能测评　　面试、体检、体能测评时间：7月2日-6日　　定向培养军士　　报考资格线：二段线　　报考原则：只分兵种不分排名　　身高要求：男生身高162cm以上，女生身高158cm以上　　年龄要求：不超过20周岁，未婚　　视力要求：裸眼视力4.5以上(近视300度左右)　　政审时间、地点：7.3日前，户籍地或居住地(取得居住证满3年)县级征兵办公室报名参加政治考核　　志愿填报时间：6月30日　　体检时间：7月3日至7日　　录取流程：填报---政审---体检---录取

1.提起军校生，大家脑海里肯定会浮现出这样的画面：身穿英姿飒爽的军装，上课、出操、就餐都是整齐的列队，不收学费、不愁就业，毕业后直接到部队当军官...但是，军校除了招收军校生，还会招收无军籍的本科生！这些本科生在军校内不穿军装、学费照缴，毕业后发的是军校学历证书，不过需要自主就业。看似没啥吸引力，但无军籍本科生对视力等身体条件要求不高，而且招生专业都是各军校最棒的！这对想读军校、视力不够或将来不想在部队工作的学生，就非常有吸引力！关键是这些军校都是大名鼎鼎——中国人民解放军国防科技大学、陆军军医大学、海军军医大学、空军军医大学。2.无军籍军校本科生报考条件招生对象和待遇：招生对象为在本科第一批录取院校中报考相关院校的普通高中应届生。学生在校期间无军籍，不享受军人学员相关待遇，参照普通高校同类专业进行培养。毕业后不入伍，面向社会自主就业。无军籍本科生在规定的年限内达到所在专业毕业要求者，颁发军校普通本科学历证书；符合学位授予规定者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。八年制（本硕博连读）学生，达到培养目标，符合博士毕业和学位授予条件者，颁发博士毕业证书，授予博士学位。学历、学位证书可在中国高等教育学生信息网和中国学位与研究生教育信息网上进行认证。报考条件：1.年龄要求无军籍本科生：只招收普通应届高中毕业生。2.政治要求无军籍本科生：政治面貌为中共党员或共青团员，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，品德良好，遵纪守法。3.身心素质无军籍本科生：体检标准执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。根据该指导意见，除其中列举的患有学校可以不予录取的疾病外，医学专业对色盲、色弱及其他各类不能准确识别颜色者不予录取。有下列情况者不宜就读医学类专业：任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度；一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度；两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋；斜视、嗅觉迟钝、口吃；对化学物品有过敏反应。此外，考生还应身心健康，无严重急慢性疾病，无传染病，五官端正，面部及身体各部位无明显缺陷。4.外语要求无军籍本科生入学后外语教学为英语。招生办法：考生须参加全国普通高校招生统一考试。考试成绩达到所在省、市、自治区本科第一批录取控制线（批次合并的省份，按照各省相关规定执行）。报考无军籍本科生不参加政审、军检和面试，按招生计划，经德、智、体全面衡量，择优录取。3.常见问题问答Q:无军籍地方生的学费、住宿费是多少？A:以海军军医大学为例，学校按照教育部有关规定及上海市物价局核定标准收取学费和住宿费。八年制专业学费6500元/生/年，其他专业学费5000元/生/年，住宿费1200元/生/年。Q:非应届高中毕业生能否报考？A:军籍学员：招收普通高中应届和往届毕业生。无军籍地方生：只招收普通高中应届毕业生。Q:学校招生专业区分男女吗？A:军籍学员：招生专业区分男女，具体比例按上级部门当年下达的招生计划执行。无军籍地方生：各招生专业无男女生比例限制。Q:报考需要参加政审、面试、体检吗？A：报考军籍学员的考生，需参加当地省军区（卫戍区、警备区）组织的政审、面试、体检和职业基本适应性检测，且结论均为合格。报考无军籍地方生的考生，政治面貌须为共青团员或中共党员，无需参加当地省军区组织的政审、面试、体检和职业基本适应性检测，身体条件以高考统一体检结论为参考依据，（注意：体检标准和普通高校一致，不做特殊要求）入校后学校根据招生章程统一组织新生复审复查。Q:学员毕业后可以考研吗？A:在政治思想、学习成绩、身体条件等方面，符合报考研究生资格条件的学员，均可报考硕士研究生，具体报考要求以学校相关规定为准。

临近高考，尤其是二模后，很多高考生在二模成绩比期望中低的时候，就容易出现类似的 “高原反应”，以致影响后面的复习和高考状态。高原反应是诸多考前综合症中的一种。就像我们普通人突然到了海拔 4000 米的高原会头痛欲裂、呼吸急促一样。学习中随着复习时间的延长和复习难度的增加，觉得自己所学的知识越来越糊涂，甚至产生 “今不如昔” 的倒退感。学生高原反应表现在情绪不佳、学习效率低下、压力过大、考试成绩忽高忽低、模考遇挫、对前途迷茫甚至怀疑自己的人生……学生考后的 “高原反应”，其实是一个正常现象，对第一次参加高考的学生来讲，感觉紧张是很自然的。如何应对“高原反应”客观地自我评价客观评价自己，分析考试中自己成功或失败的主客观原因，积极总结经验教训。做到胜不骄，败不馁；很看重学习成绩但不是对分数耿耿于怀；对获得知识要实事求是，知之为知之，不知为不知。学会适当宣泄情绪写日记：可以把考试结束后的所思所想记录在日记里，同时，也可以让你理清思路，认真地总结考试失败的原因。向朋友（或老师）倾诉：向朋友倾诉烦恼可以唤起情感的共鸣，和老师沟通或许可以收获一些好的建议。简单从事自己感兴趣的运动，不过不能过于激烈，否则容易受伤：如，跑步，打球，都会起到放松的效果。学会转移情绪音乐疗法。在休息时间听一些柔和明快的音乐可以达到调整情绪的目的，但不要长时间地用来麻痹自己，这样做不仅达不到调整情绪的目的，还可能会导致耳膜受损，另外，自弹自唱也是一种调节方式。环境调整法。考试后，自己的心绪不宁时，可以散步，到操场中去走走。做计划的策略。从知识体系和能力体系两方面出发，确定好自己最需要补的缺漏，然后将时间和学习内容结合起来，做一个适合自己的安排，立即执行起来。这样做不但容易寻找到成就感，也能减少自己的压力感，增强学习的信心。高考备战冲刺的过程是枯燥也是辛苦的，但是这是人生中的一个必经之路，为了帮助大家更好复习备考。

河南科技学院位于河南省新乡市，学校始建于1939年，是国家2011计划协同创新单位、河南省博士学位授予重点立项培育单位。入选国家中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家级大学生创新创业训练计划、全国重点建设职教师资培训基地、国家高职高专师资培训基地。学校是河南省博士学位授予重点立项培育单位、河南省特色骨干学科（群）建设高校，作物学学科、园艺学学科群和高端智能起重装备学科群为河南省特色骨干学科（群），农业科学、植物学与动物学学科进入ESI全球排名前1%。有省重点一级学科10个，硕士学位授权一级学科12个，硕士专业学位授权类别13个。学校建有国家级一流专业4个，国家级特色专业、综合改革试点专业、卓越职教师资培养计划改革试点专业和卓越农林人才培养计划改革试点专业等15个，河南省一流专业、特色专业、综合改革试点专业、本科工程教育人才培养模式改革试点专业等38个。省级重点一级学科（10个）：食品科学与工程、作物学、兽医学、园艺学、化学、生物学、机械工程、风景园林学、植物保护、畜牧学省级重点二级学科（7个）：作物遗传育种、预防兽医学、高等教育学、植物学、农业昆虫与害虫防治、职业技术教育学、应用数学国家级特色专业（3个）：农学、食品科学与工程、园艺省级特色专业（13个）：农学、园艺、生物工程、食品科学与工程、动物医学、市场营销、机电技术教育、应用电子技术教育 、植物保护 、园林、烹饪与营养教育、食品质量与安全、国际经济与贸易2022年院校录取规则录取规则（一）普通本科（含中外合作办学项目）、对口本科、专升本、普通专科、对口专科在内蒙古自治区执行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”规则。在其他省份（自治区、直辖市）的录取，对进档考生按“专业志愿优先”规则分配专业，排序成绩为投档成绩。（二）体育类本科对进档考生按“专业志愿优先”规则分配专业，排序成绩为综合分。综合分执行生源省份（自治区、直辖市）体育类专业综合分计算办法，若生源省份（自治区、直辖市）未指定综合分计算办法，则按以下公式执行。社会体育指导与管理专业：综合分=文化课成绩÷文化课满分×100×30%＋专业课成绩÷专业课满分×100×70%。体育教育专业：综合分=文化课成绩÷文化课满分×100×50%＋专业课成绩÷专业课满分×100×50%。（三）艺术类本科、艺术类专科对进档考生按“专业志愿优先”规则分配专业，排序成绩为综合分。综合分执行生源省份（自治区、直辖市）艺术类专业综合分计算办法，若生源省份（自治区、直辖市）未指定综合分计算办法，则按以下公式执行。综合分=文化课成绩÷文化课满分×100×50%＋专业统考成绩÷专业统考满分×100×50%。2022年河南科技学院在河南省录取分数线

招生简章是艺考生了解意向院校招生情况的第一步。考生要读懂读透招考政策，按要求报名、针对性备考。01、高校简介及招生专业情况一般情况下，高校艺术类招生简章最前面会介绍学校的总体情况，包括学校所在地、办学性质、综合实力、学校规模等。考生和家长要认真阅读，注意办学性质，看清学校属于公办、民办、独立学院等哪一类。此外，考生和家长要关注院校艺术类专业的实力和师资力量，比如艺术类专业属于该校的哪个学院、授课讲师、有没有硕士点和博士点等。艺术类专业在哪个学院培养很重要，因为同样的专业在不同高校不同学院培养会有所差异。02、院校招生计划一些高校艺术类专业并不是在每个省份都招生，因此，考生要弄清院校及专业的招生省份和招生计划。有些高校的艺术类本科专业面向全国招生，不编制分省招生计划。如《教育部办公厅关于做好2023年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》中规定，经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）的艺术类本科专业，可继续试点不编制分省分专业招生计划。考生要分清有无分省分专业招生计划对报考的影响，分省分专业招生也就意味着在招生名额固定的情况下，是省内的同专业考生竞争；不分省招生的话，就意味着全国同专业的考生竞争。03、报考条件限制对于艺术类而言，一些招生院校及专业的报考条件可能会有所不同，这些条件限制包括身体条件、专业成绩、文化成绩（含单科成绩）等。有些专业会设置一些硬性条件，如舞蹈、表演、师范类的音乐学对身高有要求，播音专业对长相有要求等。考生如果达不到这些硬性的报名条件，则无缘报考相应专业。成绩方面除了专业成绩和文化成绩外，还有单科成绩的限制。04、是否参加省级统考、校考除了文化课考试，报考艺术类的考生还要参加专业考试。专业考试又分为省级统考和招生院校组织的校考两种形式。按照教育部规定，经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）的艺术类本科专业，可继续试点面向省级统考合格生源组织专业校考、高校自主划定高考文化课成绩录取控制分数线（以下简称自划线）。除教育批准的独立设置本科艺术院校（含参照执行院校）外，其他综合院校大都采用统考成绩，不再组织专业校考。对于校考而言，近年来一些学校的校考考核变化很大，有的校考采用远程举行，有的采取远程提交材料+现场测试形式举行。考生在备考时要根据高校招生简章，详细了解招生专业是否需要参加省级统考和校考，并按要求参加报名和参加考试。05、校考考试内容及考试流程由于报考的艺术类专业不同，考生面临的校考考试内容及考试流程也不同。比如考试流程大致包括初试、复试，有的院校和专业还有三试。有的院校和专业除了笔试，还有面试。在考试流程上，考生还要注意一些细节，包括考试要求准备的各类证件、填报报名表、考试成绩查询方式及专业考试合格证发放安排等。对于考试内容，考生更要牢记在心，切莫把初试、复试、三试的内容搞混淆。此外，考生要提前明确考试报名时间、缴费方式、考点设置、具体考试时间等。考虑到高校艺术类考试可能会发生时间冲突，这就要求考生要结合个人的专业课水平、文化成绩水平，认真阅读报考学校艺术类招生简章中的报考要求，统筹报考。06、录取原则总体来讲，艺术类专业录取大致分为三种录取方式：一是在文化课考试成绩上线的基础上，按专业考试成绩从高到低排序择优录取;二是在文化课考试成绩上线和专业课考试成绩合格的基础上，按文化课考试成绩从高到低排序择优录取;三是在文化课考试成绩上线和专业考试成绩合格的基础上，按综合成绩从高到低录取。其中，综合成绩的形成要求又不同，具体要以各校简章公布为准。比如有的学校将两种成绩各取一半相加形成综合分，再从高到低排序择优录取，有的学校将两种成绩相加形成综合分时，专业课成绩所占的比重大于文化课成绩，有的学校将两种成绩相加形成综合分时，文化课成绩所占的比重大于专业课成绩。特别是专业及专业方向设置比较多的高校，每个专业的录取规则会有差别。因此，考生阅读招生简章时要特别注意高校艺术类录取原则以及特殊要求。

        选大学之前需要考虑什么？　　不同分数段的考生应该如何选学校和专业？　　01 报考前应该根据自身情况、对未来就业的预期做出总体规划　　不要因“学好数理化，走遍天下都不怕”而盲目选择理工科，每个人都想拥有好的“钱途”，但如果的确没有能力应付理工科考试或者个人理想与理工行业无法贴合，掌上高考还是建议根据自身情况出发，理性报考。　　就业方向是多种多样的，有人愿意行医，有人愿意教书，有人愿意经商，有人愿意从政......城市或乡村，文艺或理工，每个人都有自己的擅长领域和理想工作状态。　　但需要注意的是，此时的青少年由于年龄及认知水平限制往往无法形成成熟的人生观，所以需要家长和孩子多沟通，帮助其明确职业追求和人生理想，共同做出理性选择。　　02 高考分数很高的学生 尽量选择名校及优势专业　　此类学生的学习能力很强，在选择高校时，建议考虑名校的优势专业。综合性名校无论是在师资力量还是培养方案上，都会更多地考虑帮助学生提高各方面综合素养，为毕业生进入各行各业打下了良好基础。　　而且，学习能力出众的孩子，还可以重点选择院校的优势专业，在某个领域深耕下去，利用名校优质专业的大量实习机会、优良平台努力提高自我学习和思考能力、创新能力。　　03 超过一本线50分左右 学生在选择时应该城市、学校与专业并重　　当选学校与选专业不能兼顾时，如果决定了以学校为选择目标，专业选择就要尽量靠近学校的主体专业，或是选择社会需求量大的专业，便于就业时发挥学校的“名牌效应”；如果以选择专业为主，则需要综合衡量学校的整体就业情况，在学校主力优势专业中选择一个感兴趣的专业。　　如果平时成绩稳定靠前，预估高考分数较高，选择权就会更大。志愿填报时尽量综合考虑城市、学校与专业发展潜力都比较好，能够更多地发挥个人能力的院校专业。　　04 一本线左右的学生 重点考虑城市和自己喜欢的专业　　一本线左右的考生，因成绩并不是特别优秀，此类学生的选择会相对受限。符合条件的大部分学校整体水平、社会名声及排名等基本情况，差别也较小，因此，考生更多需要考虑的是学校所在城市和个人感兴趣的专业。　　05 对于分数低于一本线的学生 应以能立足社会，偏向就业为方向　　在二三本合并录取之后，这批学生的数量最大。此时，脚踏实地、发掘潜力，才是该分数段的考生最需要考虑的重要问题。人的成长与发展不能仅凭“唯分数论”下判定，但由于院校层次不高，涉及同学在就业之初很有可能遇到一些困难。不要怕，只要尽早准备，挖掘兴趣点并努力实践，就能掌握立身之本，证明自己。　　06 要上普通本科院校的学生 在填报志愿前要了解所填报学校的校风、学风　　对于考生来说，除专业和学校选择需要仔细考量之外，学校的校风与学校氛围也是需要纳入考虑的一大因素，这决定了你未来几年的学习、成长环境。一个好的平台，能够为你带来志同道合的朋友，实现理想的捷径，但身处不良环境中，即便自己极端自律，受到的消极影响也可能很大。　　07 选择新兴学科为专业时 需要格外留心和注意　　新兴学科专业的设置往往以国家需求为导向，其中，部分新兴学科专业所对应的社会岗位可能相对较少，就业机会也更少。　　此外，由于学科专业刚刚设立，在教材、师资、培养方案上都有可能不够健全，因此，一定要调查清楚再做出选择。　　08 根据未来的规划，发展的方向考虑城市　　大多数考生在填报志愿时，会关注学校具体的地点。各地由于地域发展的需求不同，在人才培养方面也会有所侧重。同样的专业在不同城市的受重视程度、发展空间、可利用资源、就业前景会有所差别。　　建议考生根据自己未来的规划，发展的方向等需求选择到相匹配的优势城市学习。　　09 根据院校类型做选择　　如果没有明确的想法，可以考虑从院校类型做出大的方向选择。目前，高校类型主要有工科、农业、林业、医药、语言、艺术、师范、财经、政法、体育、艺术、民族等。从所属类型可以轻易判断出高校的重点培养领域，比如医药类院校，主要优势专业则为医学类、护理学类专业，重点培养高水平医学人才；财经类院校则主要侧重经济、金融和财政学类人才培养。　　所以，大家可以根据个人喜好行业进行选择。　　10 根据毕业规划选学校　　有想法的同学可以列出长远规划，例如：大学毕业后的计划是什么？就业、创业，还是继续深造？搞清楚这个问题，也就明确了志愿选择的动机。　　如果计划大学毕业后直接就业，可以重点了解个人喜欢的行业与岗位招聘要求，在此基础上寻找技术人才培养能力较强的专业院校。　　比如想继续深造，可以考虑查看不同院校的保研、读研条件，早早做好学业成绩、竞赛，甚至考研准备！

1.考试时间：时间上午下午9:00-10:3014:00-15:304月15日语文数学4月16日政治英语2.考点名称和地址：浙江长征职业技术学院（杭州市留和路525号，地铁三号线小和山站C口。）3.考生于4月8日12：00后登录中国运动文化教育网（www.ydyeducation.com）或“体教联盟APP”中“普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生系统”打印文化考试准考证。4.考试当日，考生须凭准考证和身份证，按规定时间和地点参加考试。考生到考点后，应将手机等具有发送或者接收信息功能的设备及复习资料等考试违禁物品统一存放到考点指定的地方。5.开考15分钟后，迟到考生不得进入考点参加当次科目考试；考试结束前30分钟方可交卷出场。6.考生违反考试规定，在本次考试中，被认定为考试违纪的，取消其该科目的考试成绩；被认定为考试作弊的，其所报名参加当年普通高校招生考试的各阶段、各科成绩无效；涉嫌违法的，移送司法机关，依照《中华人民共和国刑法修正案（九）》等追究法律责任。7.为避免迟到，请考生合理安排赴考时间和行程。考试期间仅限考生和考试工作人员进出考点。非考试当天，考点不对外开放。全国普通高校运动训练、武术与民族传统体育专业招生文化考试考场规则一、自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序，不得危害他人的身体健康和生命安全。二、考生须凭准考证和身份证，按规定时间和地点参加考试。应主动接受监考员按规定进行的身份验证和对随身物品等进行的必要检查。三、除2B铅笔、黑色字迹的钢笔或签字笔、直尺、圆规、三角板、无封套橡皮及毛巾（擦汗用须拧干）、无商标纸的饮料外（其它科目有特殊规定的除外），其他任何物品不得带入考场。严禁携带手机等各种无线通讯工具、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。四、入场后，对号入座，将准考证和身份证放在桌上以便核验。领到答题卡和试卷后，应在指定位置和规定时间内准确、清楚地填涂姓名、准考证号、座位号等。凡漏填（涂）、错填（涂）或书写字迹不清的答卷，影响评卷结果的，责任由考生自负。遇试卷、答题卡分发错误及试题字迹不清、重印、漏印或缺页等问题，应举手询问，在开考前报告监考员；开考后，再行报告、更换的，延误的考试时间不予延长；涉及试题内容的疑问，不得向监考员询问。五、开考信号发出后方可开始答题。六、开考15分钟后，迟到考生不得进入考点参加当次科目考试。考试结束前30分钟方可交卷出场。交卷出场后不得再进场续考，也不得在考场附近逗留或交谈。七、在与题号相对应的答题区域内答题，写在草稿纸上或非题号对应的答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题，不得在答卷和准考证上做任何标记。八、在考场内须保持安静，不得吸烟，不得喧哗，不得交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不得夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不得传抄答案或交换试卷、答卷、草稿纸，不得传递文具、物品等，不得将试卷、答卷或草稿纸带出考场。如身体出现异常情况，应立即报告考试工作人员和监考员。九、考试结束信号发出后，立即停笔并停止答题，在监考员依序收齐答卷、试卷、草稿纸后，根据监考员指令依次退出考场。十、如不遵守考场规则，不服从考试工作人员管理，有违规行为的，按照《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》确定的程序和规定严肃处理，并将记入国家教育考试诚信档案。考生在本次考试中有作弊行为的，其所报名参加当年普通高校招生考试的各阶段、各科成绩无效。涉嫌犯罪的，按照《中华人民共和国刑法》《最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》等法律规定，移送司法机关追究法律责任。文章来源：浙江省教育考试院 浙江2023年全国普通高校运动训练、武术与民族传统体育专业招生文化考试考生须知

距离高考越来越近，2023届高三生们也将迎来高考最后的冲刺阶段。这个阶段非常需要你，家长们即使再累再难再忙，也请陪孩子冲刺好高中最后一程！小编整理了一些对高三家长们的建议，家长们请耐心看完！我们总在说忙忙忙，但是孩子的教育根本不可能等着我们来弥补，只要稍微有点忽略，孩子的成长变化会很明显。有些毛病一旦养成，会花费很多精力来改正，甚至根本无法纠正。1、高三孩子可能经历的四个阶段高三的考生在备考的一年中，心理变化从开始的激情满满到后期的停滞不前，每一个阶段都有其特定的形式，现在为家长详细叙述。阶段1：激情期9月至11月是孩子准备高考过程的“激情期”，这时孩子的表现为积极、勤奋、努力、投入，充满信心。家长对策：在这一时期，家长要做的工作就是保障后勤供给。阶段2：疲劳烦躁期12月至次年1月是孩子准备高考的“疲劳烦躁期”，孩子表现为：身心疲惫，情绪低落，心情烦躁。家长对策：在这一时期，家长要做的工作是营造轻松愉悦的环境，改善孩子的情绪，不要因生活小事与孩子发生争吵，以免影响孩子的情绪，不要着急，相信孩子在老师的帮助下，很快会调整好的。阶段3：否定怀疑期3月份随着二轮复习的到来，有些同学成绩有较大提高，他们会更有信心地投入到学习中去。但是也有不少同学经过几番努力，排名依然没有进步，或者说自己的排名没有达到自己的预期，他们对自己产生了怀疑，不敢肯定自己今年还能否考得上大学，脑海里一片茫然。家长对策：这时孩子最需要家长给予切实的鼓励，自己努力，排名没有进步不代表自己的成绩没有进步，因为别人也在努力，别人没有坐在那儿等着你，实际上是大家都在进步，排名不进步不代表考不上大学。阶段4：恐惧焦虑期到了5月份，随着高考的临近，所有的孩子都会或多或少产生恐惧心理和焦虑心理。家长对策：这时家长千万不要用“不要紧张，不要害怕，考不上不算什么，明年再考”之类的话语去安慰孩子，因为这样的话只能使孩子更加紧张，可以找较为专业的人给孩子一些建议，要不然就是保持沉默，等待学校给孩子做工作。1、不要唠叨不休有些家长朋友整天把高考挂在嘴边，无休止地唠叨。整天用“要为父母争口气”之类的话刺激孩子。不时督促孩子，要抓紧时间做作业。一天到晚在孩子耳朵边唠叨要刻苦呀、努力呀。不断磨叨孩子这么不听话呀。千百次地说考不上大学没有出息呀。无数次地比谁家孩子比你学习好呀。甚至有的家长还踩凳子、趴门缝偷看孩子是不是在学习。你让孩子一天到晚听到的都是类似的话，做的都是让孩子极其反感的事。这种做法，这种不信任，只能是影响孩子的心情，让他不能好好学习，甚至还会造成双方的矛盾。孩子和家长，一个是青春期，一个是更年期，尽量不要发生冲突、碰撞，那无异于火星撞地球，后果很严重。对孩子表达关心要看准时机，适时适度，可以选择在他们休息、放松，心情比较好的时候；嘱咐一件事最好不要重复两遍以上，否则既没有实际效果，又会给孩子以不被信任的感觉，只会对孩子的生理和心理造成不良影响；平时也要有意识地杜绝唠叨，不要过多地干涉孩子的行为，要给他们一个比较宽松的心理及生活环境。2、不要过度关心有一个调查，“你最喜欢家长说的一句话是什么？”和“你最喜欢家长做的一件事是什么？”绝大多数学生的回答是“什么也不要说，什么也不要做。”可见，孩子不欢迎我们过度的关心。我们尽量不要在孩子学习时轻手轻脚走进他房间，一会送牛奶，一会送水果，借关心之名，行监督之实。我们家长朋友们，心里真是纠结呀，孩子不学习吧，你生气；孩子学习吧，一点灯熬油，你就心疼。其实对孩子精神上的关心和物质上的关照都要适度，无关原则的约束少一点，多余的关心少一点。望子成龙的心情迫切，可以理解，但无论你的心里多么迫切，你必须要装出一副无关紧要、若无其事的样子来。最好是不即不离、若即若离。不要主动去过问，当孩子自己谈到相关话题时要认真地“察言观色”，巧妙应对。家庭环境或氛围的改变不要过多，反差不要太大，要营造宽松、自然、愉快的家庭氛围。衣食住行都保持原样就行，可以让孩子在星期天适当地看看电视、听听音乐或逛逛街。有些家长朋友不明白，让孩子所有的活动都集中到学习上其实没有好处。学习不仅仅是看书，休息也不仅仅就是睡觉。让孩子在学习之余做一些力所能及的活动，比如扫地、洗碗、洗衣服，不仅可以让孩子的大脑得到适当的缓解放松，而且对孩子的成长发育有好处。3、正确看待孩子考试的分数高三阶段，我们要正确看待孩子考试的分数。孩子考试成绩不好，会上火着急，我们首要做的是和孩子一起查找原因，是情绪过于紧张，是考试题目过难，还是复习计划有偏差？是基础知识不到位，是考试技巧没掌握，还是学习没有努力？如果你不心平气和地和孩子分析考不好的原因，并从中发现不足，制订下一阶段的学习计划，反而不是有病乱投医，就是大惊小怪，失望伤心，生气责骂，这些无疑都是火上浇油、雪上加霜，落井下石。如果真想要帮孩子忙就要帮到正地方。当孩子确实是在学习上遇到了困难，而家长也没有能力和好的办法对孩子进行辅导时，可以寻求班主任及任课老师的帮助，或陪孩子一起选择真正适合自己的辅导资料来学习。4、不要盲目攀比有些家长朋友总是认为孩子的成绩不够优秀，可能考不上理想的大学，就经常把亲友同事家名列前茅的孩子拿来刺激自己的孩子，以为这样会有好效果。岂不知，这样效果更糟。所以不要总对孩子说别人家的孩子学习如何好、如何勤奋、如何有出息的话，这样会有意无意地给孩子造成压力，增加孩子的逆反心理，使孩子从内心对学习、对高考产生恐惧、厌恶，更加不利于复习和考试。要多进行纵向的孩子自己跟自己的比较，努力发现孩子每时每刻的进步，同时帮助孩子分析自身的长处和缺陷，以达到扬长避短、鼓舞士气的效果。5、不要期望值过高有些家长对孩子的期望值过高，不顾考生的现实成绩和智力的差别，总想着让孩子成为状元、进名牌高校，为家长长脸，为家族争光。目标过高，超过了孩子的实际水平，使孩子觉得考不上理想院校就是无能，无形中给孩子造成了极大的心理压力，挫伤了孩子的自信心。作为家长，我们要了解孩子的实际水平，不要给孩子过高的预期，要守住一颗最可贵的平常心。6、不要过度焦虑以往很多家长从孩子一进入高三就如临大敌，自己先有了变化：有的变得比平时更严厉，有的变得比平时更亲切，有的茶饭不思，有的夜不能寐。家长们怕孩子的成绩大起大落使得自己的心中没底，怕孩子失去信心自己不能使他振作，怕孩子生病浪费时间，怕孩子情绪不好影响复习，怕孩子在这段日子里谈恋爱，怕孩子到高三了还不上心、不着急，怕孩子考不上理想的大学，反正是整日地忧心忡忡，担惊受怕，焦虑不安。不知大家想到过没有，我们的情绪可以直接传染、影响到孩子的情绪？孩子学习中面临的真正压力，恰恰就来自于关爱他们、呵护他们的父母。许多时候，作为父母的，自觉不自觉地就成了孩子压力的主要来源，在孩子准备高考的过程中充当的不是一个减压者，却是一个施压者。尽管是这样，也请家长朋友们注意：不要在孩子面前争吵，让工作、家庭的一些事情、矛盾、不和谐音符影响到孩子。比如朋友说“我和孩子说了，我和他爸之间的事是大人的事，不用他管，他只要安心学习就行了。”这话看似合理，仔细想想，有谁能做到？父母在一边吵闹打仗，孩子在一边漠然置之，安心学习？互换角色，你能做到吗？也不要因夫妻教育方法不一致而公开争吵，那样会使孩子感到不安全和不知所措，在孩子面前，父母最好保持一致。如果有不同意见，要避开孩子进行讨论，不要让他感到只有一个人说了算，以防止一方不在场时，另一方说话不起作用。3、家长经验分享从家长的角度分享三句话：第一句话，守护好孩子的担当。高三是孩子走向成年的重要一年，高考是他们人生中第一个重要担当，虽然孩子们的肩膀还稍显稚嫩，毫无疑问，这个担子他们必须自己挑起来。作为家长，我们无法代替，却可以守护，鼓励他们任何时候不要松懈，更不要逃避，通过高三的辛勤付出历练自己的担当能力。我们要让孩子明白，担当不是空洞的励志口号，是严谨的细节，是具体的行动，体现在切实的学习计划中，体现在完成学校老师的要求中，体现在与同学的互助互帮中，体现在持之以恒的毅力中。话又说过来，人都有脆弱的时候，何况处于长期紧张状态的孩子？我们家长应细心察觉孩子的情绪变化，及时给予孩子鼓励、欣赏，守护好他们的担当。第二句话，自觉与学校分工合作。大家关心的高三教学备考安排，那是学校多年积累的成熟体系，是老师们集体智慧的结晶，体现了很强的科学性、专业性，不夸张地说，只要不折不扣地按照学校安排和老师要求做到位，高考成绩肯定是优异的。所以这方面我们家长尽可放心，专心扮演好家长的角色，自觉和学校形成分工合作。我认为家长要做的主要有两个方面：一是精神引领，二是后勤保障。我们让孩子担当，首先我们家长自己要担当，在日常生活中积极面对和承担，不躲闪不牢骚不抱怨，给孩子一个积极向上的引领。关于后勤保障，大家肯定各有高招，不过除了可口的饭菜、温馨的关爱，还可以承担起高校报名的大部分工作、提前研究专业志愿等。第三句话，不妨超脱一点。高三要说家长一点不紧张不大可能，除非事不关己。估计现在许多家长已经通过各种渠道听到过各种招考信息了。有信息是好事，但碎片化的信息、甚至有些偏颇的信息只会让我们无所适从，自乱阵脚甚至产生焦虑。其实纠结的事无非就那么几个：1.怎么拿到高校加分，特别是北清加分？加分的主动权都掌握在高校手里，我们同学手里只有一个主动权，努力把高考成绩考到最好，不管你有没有拿到加分，裸分至关重要。2.成绩波动或者不理想怎么办？这一年，估计会有一些家长和同学的情绪跟着成绩排名波动。这里我想引用北大光华学院2014级汪嘉倩同学参与招生工作后写的一句话：高考真正审阅的，是备考时的坚毅品质与从容心智，和报考时的独立精神与自由意志。我们家长本应该为孩子屏蔽干扰，这要求我们自己要有很强的抗干扰能力。孩子真正的起跑线，不是占得了多少先机，而是父母的格局。我们应尽可能淡定从容，一步步陪孩子耐心走下来。高三虽然以分数为重，但我还是想说，不只有分数。高中尚未完成，我们仍要鼓励支持孩子学习以外的全面成长，珍惜在学校的每一天。分数是一时的，成长是一生的。最后分享给大家一句话：温情是最坚强的意志，朴实是最简洁的名片，执着是最深情的拥抱，包容是最耐心的等待，等待，花会静静地开。

有考生问：马上高三了，文化成绩400分出头，美术零基础，特别是面对2024年艺考改革的情况下，建不建议走艺考？艺考界要回答这位考生的是，肯定可以！走艺考既是梦想使然，也是为了升学上本科的需要。01、文化分400足够上本科了从功利的角度来说，如果你的目标是为了上本科，艺考完全是可以的。单凭文化成绩400分左右，在不少大多数省份都是上不了本科的。但对美术艺考生来说，上本科足够了，甚至努把力，还能上二本。高二升高三，你可以有半年的时间来集训。如果你的天赋只要不是太差，半年的时间集训，好好学习，统考合格线还是比较容易过的。不管是哪个省份，统考线的过线率都还是很高的，毕竟统考都是比较基础的内容。当然，如果你本身对美术毫无兴趣，你就要慎重考虑了。一方面，如果毫无兴趣，那么你学习的动力是什么？考大学？如果是这样，你还不如好好学文化。毕竟，文化科目是你接触了多年的东西，还比较熟悉。但是如果你学习一样新的东西，是不熟悉的东西，说不定对于你来说更难呢！另一方面，就算你侥幸考上大学，你填报的专业必须是美术相关专业，不能转到非艺术专业。那么你大学四年要怎么过呢？你毕业就业要怎么过呢？02、美术零基础也来得及说实话，美术零基础没什么。只要你对美术有兴趣，因为开始集训了你会发现，大家在专业知识这方面都不系统都比较残缺。比如有的人以前零零碎碎地去上过兴趣班，或者平时小打小闹喜欢画漫画等等。说实话，这些兴趣班或者自己积累下来的所谓的美术“知识”，在专业的系统的知识面前什么也不是。差别只是对画画的感觉程度深浅不一样，一些美术零基础的学生，画的也没有差到不能看，而且也有零基础结果统考考了270+、280+的。但前提是你集训期间要自觉，否则结果就是读专科，艺术也救不了你。比如集训时天天耍手机、谈恋爱……最后统考只有200分出头，回原学校根本没有心思学习，文化300多分的也大有人在。如果你属于能稍微控制住自己的，除非实在没天赋怎么画都画不好，统考成绩大都不会太低。03、只要肯努力上211都有可能按你现在的成绩，上一个二本甚至一本、211都是可能的，那就是在集训时一定要跟着老师的思路走，勤练习。但是集训期间诱惑真的很多，最好不要高估自己的自控力，扪心自问，是不是有那个能力。能在周围人要么天天追剧，要么谈恋爱，要么打游戏的环境下，还能保证不受影响准时下楼吃早饭，该画画就去画画，不在课上打瞌睡摸鱼，能够在诺大的教室里拿着手电筒改画改到满意才休息。如果做不到，那么你不属于能控制住自己的人，或者说只是受够了呆在学校想放飞自我开始玩的人，建议不要学画画，也不要学其他艺体了，老实学文化吧。有学校老师管着你，说不定还能冲一下二本。当然，如果你去的集训机构是大的画室，管理比较严格。不存在追剧、上交手机等，对你而言是最好不过的。04、确定学美术一定注意这些事当然，艺考之路有运气的成分，别以为学画画就能轻松考上211、985院校，并不是这样的。任何事情都是只有努力才能获得结果。如果打算画画了，那么以下几点务必牢记：1.时时刻刻提醒自己，要控制自己，好好学习。别跟风谈恋爱，别追剧看小说别打游戏。或许你会说，偶尔玩一下也还好吧，也没有特别影响学习。但是有一就有二，就有三，开了头就别想停下了，然后越走越远，成绩自然就越来越差了。2.转变心态，不要想着就是为了升学才去画画，要认真对待画画，把它真真正正当成要和你度过大半辈子的对象。最好要喜欢上画画，认真学。3.学不走想玩了，要么赶紧撤要么逼自己学。4.一定要找大画室集训，比如在本地、在省会城市的知名高、口碑好的画室。最好去优班！真的很重要！因为统考就是考基础，画画这种东西，老师专业知识水平很重要！要是他自己都不行还怎么教你呢！如果你还要考校考，大画室的教学资源不是其他杂七杂八机构能比的。校考的时候大画室用脚教都比小机构教得好。5.集训结束学文化逼也要把自己逼进去学，要不然你专业分再高，文化成绩不行，基本上也就没啥戏了。最好到集训机构的文化班，这样能找到节奏。实在不行，就回原学校学文化，一开始肯定会跟不上的，但是你要调节自己的情绪，耐心去跟着走，不懂的就问老师，别顾着面子不面子了。一般而言，一个月你就跟得上了，比外面补课效果好。

近日，教育部印发《关于做好2023年普通高校招生工作的通知》，对2023年普通高校招生工作作出部署。根据同步发布的《2023年普通高等学校招生工作规定》，退役军人、烈士子女等人员享加分、优先录取等优待。01、退役军人、烈士子女等最高加20分规定第46条明确，烈士子女、服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人，可享受加分优待。符合多项加分条件的只取其中最大的一项分值且不得超过20分。自主就业的退役士兵可加分值不得超过10分。凡符合以上有关情形和有关省（区、市）自行增加的政策性照顾项目的考生须经本人申报、有关部门审核、省地校三级网上公示后方能认可，学校还须按规定公示到考生所在班级，未经公示的考生及其加分项目、分值不得计入投档成绩并使用。02、功臣、艰边地区军人子女等优先录取规定第49条明确，平时荣获二等功或战时荣获三等功以上奖励军人的子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年军人的子女，在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年军人的子女，参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的，应予以优先录取。国家综合性消防救援队伍人员及其子女参加全国统考录取的，参照军人有关优待政策执行，退出部队现役的考生、残疾人民警察参加全国统考录取并达到投档要求的，同等条件下优先录取。03、有关注意事项需要提醒的是，加分由各省根据本地投档录取办法决定，具体分值各地可能不一致，但是大多数都是满格加分，各省市2023年高考规定均已发布，所有人可在当地教育招生考试部门网站查询，详细了解加分优待内容，符合条件的可提交申报，以免错过审核时间。

很多考生都有军校梦，希望能够成为一名军人保家卫国，但是军校对于考生各方面要求都比较严格，所以想要上军校的考生一定要提前了解高校的招生条件，提前准备，今天为大家盘点国内十大军校，供参考。中国十大军校盘点一、中国人民解放军国防大学中国人民解放军国防大学是中国最高军事学府，中国人民解放军唯一的一所高级军官指挥院校，直属中央军事委员会领导。国防大学本部坐落在首都北京。下辖石家庄、上海、南京、西安等各学院、教学区、校区。国防大学主校区三面环山，一水前流，草木丰茂，环境清幽。附近不仅有香山、颐和园，还有清华、北大、中央党校、农业大学、军事科学院等著名学术单位。二、国防科学技术大学中国人民解放军国防科技大学简称“国防科技大学”，由中国共产党中央军事委员会直属，位列第一个五年计划国家156项重点建设工程、211工程、985工程、双一流、军队“2110工程”，为中共中央1959年确定的全国20所重点大学之一、国务院首批批准有权授予硕士及博士学位的院校、全国首批试办研究生院的院校。三、中国人民解放军信息工程大学中国人民解放军信息工程大学是中国人民解放军战略支援部队直属的全国综合类高等军事院校，是全军重点建设的五所综合大学之一，是军队“2110工程”重点建设院校之一，正军级编制。学校位于河南省郑州市、洛阳市，是国务院学位委员会授权的博士、硕士学位授予单位，是军队唯一的国家网络安全人才培养基地，建有国家网络空间安全发展创新中心，是国家非通用语人才培养基地，是全军出国人员外语培训基地、外国军事留学生汉语培训基地。四、中国人民解放军空军工程大学中国人民解放军空军工程大学位于古都西安，简称“空工大”，是中央军委、空军党委领导下的高等军事院校，是一所融工、文、管、理、法、军等学科于一体的综合性全国重点大学，是全军重点建设的五所综合大学之一和对外开放院校，是军队“2110工程”重点建设院校之一，受空军和教育部双重领导，正军级编制，是培养空军专业技术人才的最高的学府。五、中国人民解放军陆军工程大学中国人民解放军陆军工程大学，简称陆军工程大学，2017年以解放军理工大学和军械工程学院主体为基础组建，是人才培养与科学研究并重、工程技术与作战指挥融合的教学研究型综合性大学。校本部位于江苏南京，另设石家庄校区（河北石家庄）、通信士官学校（重庆）、军械士官学校（湖北武汉）和训练基地（江苏徐州），是陆军人才培养的重要基地、陆军科技创新的攻坚力量、陆军部队建设的关键支撑、陆军对外交流的主要平台。六、中国人民解放军海军工程大学中国人民解放军海军工程大学简称海工大，位于湖北省武汉市，是在中央军委、海军党委领导下的高等军事院校，是一所以工为主、工管结合、指技合一、文理兼容、具有鲜明海军特色的全国重点大学，是全军重点建设的五所综合大学之一和对外开放院校，是军队“2110工程”重点建设院校之一，正军级编制。七、中国人民解放军火箭军工程大学中国人民解放军火箭军工程大学地处中国西安，是中国唯一一所培养战略导弹部队指挥技术人才的高等军事院校，是中国人民解放军重点院校、军队“2110工程”重点建设院校，国务院学位委员会批准的首批博士、硕士、学士授予权单位之一，被誉为中国战略导弹部队军官的摇篮。八、中国人民解放军海军大连舰艇学院中国人民解放军海军大连舰艇学院隶属于中国人民解放军海军，是经毛泽东主席于1949年11月 22日亲自批准成立的新中国第一所正规高等军事学府，其目的是为了培养优秀的海军军官，建立一支强大的海军，被誉为“海军军官摇篮”。九、中国人民解放军陆军装甲兵学院中国人民解放军陆军装甲兵学院坐落于北京西南卢沟桥畔，隶属于中国人民解放军陆军，为军队2110工程重点建设院校，素有“陆战之王的摇篮”美称，是全军重点建设院校和全军首批教学优秀单位。十、中国人民解放军空军预警学院中国人民解放军空军预警学院原名空军雷达学院，是全国唯一一所预警监视领域的专门院校，全军唯一一所预警监视和电子对抗均为主体学科专业的院校，全空军唯一一所指技兼容的中级军事任职教育院校。关于军校招生一、军校招生军校每年从部队和地方按比例招生，地方入校即入伍，享受军人待遇，在校期间一切学习生活费用由国家支付。平时着军装，佩带学员红肩章。专科三年毕业后一般授少尉正排军衔，本科四年毕业后授中尉副连军衔。顺利毕业后将获得军士与学士学位，工作由学校根据专业和各大军区需要分配，去向涉及海陆空三军。军校不分一本，二本之类的，军校提前录取各地考生，分数线基本都在一本分数线以上。二、军校类型我国的军校分为全军院校和军兵种院校两大类。全军院校是指由四总部(总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部)直接管理的院校。对考生来说，选择这种院校，在毕业时选择面比较宽，学员将面向全军，包括海军、空军和第二炮兵或其他陆军在内进行分配。全军院校下面又分综合院校和专业院校两类。综合院校为国防现代化培养高级科学和工程技术人才与指挥人才，因此，其专业设置口径相对于专业院校来说较宽，专业数量相对较多，对考生来说选择的空间相对较大。军兵种院校，主要指各军兵种所属的各类院校，其主要特点是学员一般只在本军兵种范围内进行毕业分配，而不是面向全军。比如，海军院校的毕业学员，一般是到沿海的海军部队工作;空军院校的毕业学员一般到空军部队工作;第二炮兵或陆军其他兵种院校的毕业学员一般也只在本兵种范围内工作。三、军校专业军校招生时一般分指挥类专业和非指挥类专业。除了这两类专业外，还有一类专业———“合训分流”专业。考生在报考时要注意分清他们的区别。1.指挥类专业指挥类专业有明确的培养目标，主要是为各军兵种培养军事指挥管理人才。由于该类毕业生将在军队基层军事、政治、后勤指挥军官以及机关工作的岗位上任职，因此对其培养要求也特别高，具有“战时能指挥，平时能管理”的双重能力。军事指挥军官主要包括排长、连长、营长，海军部队的部门长、舰（艇）长等；政治指挥官主要包括连（分）队政治指导员、营政治教导员、团（大队）政委、舰（艇）教导员或政委等；后勤指挥军官是各种日常和战场保障勤务分队的分队长和指挥军官，在司令部、政治部、后勤部、装备部等机关，也有相当一部分指挥军官的岗位，主要包括各类军事参谋、政治干事、后勤助理员等。军校的指挥专业对培养对象在文化基础、身体素质、政治素养、个人气质等方面都有一定的要求。这是因为军队的初级指挥军官不仅要懂得必要的武器装备的操作和使用，而且要学会如何带兵、如何管理，在有战备需要时，还要善于组织和指挥。所以，军队指挥专业要求考生在具备一般考生条件的基础上，还应具备如下条件：强健的体魄；适合作为指挥员的良好气质；较强的吃苦精神；热爱军事指挥专业等等。如果你是男生，身强力壮且具备指挥领导才能，那就选择军事院校的指挥专业。这样更能在带兵方面出成绩，更能胜任更高的领导（指挥）工作。2.非指挥类专业专业技术院校以及综合院校的非指挥类专业，担负着为部队、军队科研单位、军校培养专业技术人才的任务。其毕业学员主要到部队的各个专业技术岗位任职。根据工作岗位的具体需要，一般评任专业技术职务。军队高等专业技术院校，均有国内先进的教学和技术设备，有很强的师资力量，既能培养从事实际技术工作的操作人员，又能培养高技术人才。3. “合训分流”专业“合训分流”的全称是“学历教育合训、专业训练分流”。这是1999年全军院校编制体制调整后开始的新的初级指挥专业人才培养模式。“合训分流”的培养目标是：培养懂技术、会管理、能指挥的复合型初级指挥军官。由于这种培养模式还属于一种新的尝试，包括模式、政策、待遇、就业前景等在内，还在不断地完善中。承担“合训”任务的军校还局限于几所综合大学和部分基础较好的综合院校。请考生在报考时多加留意。

序号省份综合改革最高综合改革最低美术编导表演摄制1上海261201234（省综合分）269（省综合分）--2北京178178----3天津255211----4浙江518474486（省综合分）473（省综合分）532（省综合分）479（省综合分）5山东458424472（省综合分）464（省综合分）344（文化总分）-6海南462276----序号省份文科最高文科最低理科最高理科最低美术编导表演摄制7河北440411434421486（省综合分）407（省综合分）--8山西394307345280----9内蒙371235305194----10辽宁444389410379----11吉林419383343313----12黑龙江366357313294----13江苏477442435396403（省综合分）471（省综合分）--14安徽474(中外合作449）451（中外合作374）428(中外合作306）358(中外合作268）652（中外合作583）（省综合分）531（省综合分）665（省综合分）-15福建440421411366436（省综合分）455（省综合分）475（省综合分）-16江西394388430398310（语数外+技术）351（语数外+技术）--17河南435(中外合作422）366（中外合作394）433(中外合作378）369（中外合作353）54.6（中外合作47.9）（省综合分）105（省综合分）153（省综合分）-18湖北433403441370----19湖南451440424403-588（省综合分）267（省综合分）-20广东435407443417428(中外合作370）（省综合分）424（省综合分）--21广西412366325294----22重庆402315404357223（专业分）212（专业分）235（专业分）-23四川462430425346240(中外合作218）（专业分）346（专业分）-24贵州472436378273218（专业分）237（专业分）--25云南51748047938562.5（省综合分）---26西藏280252241201----27陕西399377325280----28甘肃425221359221--29青海325286325187----30宁夏391302348247----31新疆(普通）323301288246146（语数外三门文化分）---32新疆(定向）271263266245----备注：对于外省市艺术类考生，专业录取时按照志愿优先的原则，根据考生艺术类综合成绩,由高分到低分，择优录取。综合成绩计算公式如下：(1)编导类考生：综合成绩=50%×艺术专业成绩+50%×文化成绩×艺术专业成绩满分/文化成绩满分当考生综合成绩相同时，按照文化课成绩语文，数学，外语的顺序进行排序。(2)表演类考生：文化成绩达到合格线后，按照艺术专业成绩择优录取。当考生艺术专业成绩相同时，对考生按照文化成绩语文、数学、外语的顺序进行排序(3)除编导类和表演类的其他艺术类考生：综合成绩=60%×艺术专业成绩+40%×文化成绩×艺术专业成绩满分/文化成绩满分当考生综合成绩相同时，按照文化课成绩语文，数学，外语的顺序进行排序。如考生所在省份按照本省规定的方式计算综合成绩并进行投档，我校将不再另行计算综合成绩，直接参考投档成绩进行录取。

注：1.2022年新生报考时请选择该表中的专业和主考学校；2.新老考生报名时仍使用原专业代码，新旧专业代码对照请在“河南教育考试院（http://www.haeea.cn）”或“河南省招生考试信息网（http://www.heao.com.cn）”自学考试栏目里查询“河南省高等教育自学考试专业调整对照表”；3.我省专业调整还在过渡期，考生使用原专业代码报名和办理毕业手续，对考生没有任何影响。

近日，教育部印发了《普通高中学校办学质量评价指南》，明确评价内容主要包括办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等5个方面，共18项关键指标和48个考查要点。一起来看——《评价指南》强调，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律和人才成长规律，加快建立以发展素质教育为导向的普通高中学校办学质量评价体系；要坚持正确方向、育人规律、深化改革、以评促建，全面提高普通高中学校办学质量。普通高中学校办学质量评价包括办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等5方面重点内容。在办学方向方面，包括加强党建工作、坚持德育为先等2项关键指标，旨在加强党对普通高中教育的全面领导，促进学校全面贯彻党的教育方针，确保社会主义办学方向。在课程教学方面，包括落实课程方案、规范教学实施、优化教学方式、加强学生发展指导、完善综合素质评价等5项关键指标，旨在促进落实好新课程新教材，深化育人方式改革，整体提升教学质量。在教师发展方面，包括加强师德师风建设、重视教师专业成长、健全教师激励机制等3项关键指标，旨在促进加强教师队伍建设，完善校内教师激励体系，充分激发教师教书育人的积极性创造性。在学校管理方面，包括完善学校内部治理、规范招生办学行为、加强校园文化建设等3项关键指标，旨在促进强化学校管理，建设富有特色的校园文化，增强学校办学活力。在学生发展方面，包括品德发展、学业发展、身心健康、艺术素养、劳动实践等5项关键指标，旨在突出五育并举、全面发展，强调重素质、重能力要求。《评价指南》要求，在实施工作中要注重优化评价方式方法，不断提高评价工作的科学性、针对性、有效性。坚持结果评价与增值评价相结合，既要关注学校办学质量实际水平，又要关注学校在办学质量上发展提高的程度；坚持综合评价与特色评价相结合，既要关注学校全面育人整体成效和学生德智体美劳全面发展情况，又要关注学校特色发展和学生个性发展情况；坚持外部评价与自我评价相结合，既要完善外部评价工作体系，又要引导学校积极开展常态化自我评价，激发内生办学活力；坚持线上评价与线下评价相结合，既要构建网络信息平台及数据库，又要采取实地调查、观察、访谈等线下方式。《评价指南》明确，普通高中学校办学质量评价实行学校自评、县级审核、市级全面评价、省级统筹评价和国家抽查监测，并强调要不断完善评价结果运用机制，充分发挥评价结果对学校改进教育教学工作、全面提高办学质量的引领和促进作用，将评价结果作为对学校奖惩、政策支持、资源配置和考核校长的重要依据，作为地方各级政府履行教育职责督导评价的重要内容。同时，要求各地结合实际制定评价实施方案，建立政府教育督导部门牵头、多方参与的评价组织实施机制，确保评价有效实施。一起来看《评价指南》全文——普通高中学校办学质量评价指南为深入贯彻全国教育大会精神，加快建立健全教育评价制度，促进普通高中教育内涵发展和质量提升，根据中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》和《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（国办发〔2019〕29号）精神，制定本指南。一、总体要求（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，健全立德树人落实机制，引领深化教育教学改革，全面提高普通高中办学质量。遵循教育规律和人才成长规律，加快建立以发展素质教育为导向的普通高中学校办学质量评价体系，切实扭转不科学的教育评价导向。强化评价结果运用，推动树立正确政绩观和科学教育质量观，不断提高教育治理水平，为教师潜心教书育人营造良好环境，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（二）基本原则坚持正确方向。坚持社会主义办学方向，践行为党育人、为国育才使命，树立科学教育评价导向，推动构建德智体美劳全面培养教育体系，促进普通高中教育高质量发展。坚持育人规律。适应高中阶段学生成长特点，引导学校丰富课程体系，发展学生核心素养，增强学生综合素质，促进学生全面而有个性的发展。坚持深化改革。突出问题导向，完善评价内容，改进评价方式，推动深化普通高中课程改革和高考综合改革，着力克服“唯分数、唯升学”倾向。坚持以评促建。坚持实事求是、客观公正，强化过程评价和增值评价，有效发挥引导、诊断、改进、激励功能，引导办好每所学校，促进普通高中多样化有特色发展。二、评价内容把立德树人成效作为根本标准，坚持以学生全面培养全面发展为核心，聚焦学校办学质量，构建普通高中学校办学质量评价体系。评价内容主要包括办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等5个方面，共18项关键指标和48个考查要点。（一）办学方向。包括加强党建工作和坚持德育为先等2项关键指标，旨在促进学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实党组织领导的校长负责制，树立科学教育质量观和正确办学理念，大力发展素质教育，落实德智体美劳全面培养要求。（二）课程教学。包括落实课程方案、规范教学实施、优化教学方式、加强学生发展指导和完善综合素质评价等5项关键指标，旨在促进学校严格落实国家课程方案，健全教学管理规程，深入推进育人方式改革，完善选课走班教学组织管理，健全学生发展指导机制，规范综合素质评价实施，整体提升教育教学质量。（三）教师发展。包括加强师德师风建设、重视教师专业成长和健全教师激励机制等3项关键指标，旨在促进学校加强教师思想政治和师德工作，健全教师专业发展机制，不断提高教师队伍素质，加强班主任队伍建设，提高校长管理能力和教育教学领导力，完善校内教师激励体系，充分激发教师教书育人的积极性和创造性。（四）学校管理。包括完善学校内部治理、规范招生办学行为和加强校园文化建设等3项关键指标，旨在促进学校加快建设现代学校制度，强化学校内部管理，优化教学资源配置，充分激发办学活力，落实招生办学规范要求，加强校风教风学风建设，努力形成办学特色。（五）学生发展。包括品德发展、学业发展、身心健康、艺术素养和劳动实践等5项关键指标，旨在考查学生德智体美劳全面培养全面发展情况，引导学校注重加强德育、体育、美育和劳动教育，引导学生注重提高自身综合素质，扭转重知识、轻素质的倾向，培养学生适应终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。三、评价方式各地各校要结合实际优化评价方式方法，不断提高评价工作的科学性、针对性、有效性。（一）坚持结果评价与增值评价相结合。在关注学校办学质量实际水平的同时，关注学校在办学质量上发展提高的程度，科学判断学校为提高办学质量所付出的努力和取得的成效。坚决克服单纯以考试成绩或升学率评价学校办学质量的倾向，充分调动每所学校的积极性和创造性，促进整体提升普通高中办学水平。（二）坚持综合评价与特色评价相结合。在关注学校全面育人整体成效和学生德智体美劳全面发展情况的同时，注重差异性和多样性，关注学校特色发展和学生个性发展情况，切实防止用“一把尺子”衡量不同学校的做法，促进普通高中多样化有特色发展。（三）坚持外部评价与自我评价相结合。在构建多方参与、统筹优化、组织高效的外部评价工作体系的同时，引导学校积极开展常态化自我评价，激发内生办学活力，促进学校及时主动发现问题、解决问题。（四）坚持线上评价与线下评价相结合。充分发挥现代信息技术在评价中的重要作用，建立学校常态化评价网络信息平台及数据库，完善学生综合素质评价档案；通过实地调查、观察、访谈等方式，深入了解掌握实际情况，切实做到定性评价和定量评价相结合，确保评价真实全面、科学有效。四、评价实施（一）明确责任分工。普通高中学校办学质量评价实行学校自评、县级审核、市级全面评价、省级统筹评价和国家抽查监测。普通高中学校每年要对本校办学质量进行自评，自评报告报县级人民政府教育督导部门审核为成人高考考生提供精准“一对一”信息推送服务，“招生考试之友”微信公众号权威发布国家和我省成人高考政策，精心做好有关政策解读，及时推送有关工作动态信息。在成绩查询和录取阶段，将向考生分别推送本人成绩信息和个人录取最新状态通知，广大考生应继续关注并绑定省招办官方微信，及时获取考后全方位信息服务。　　我省今年成人高校招生体育类专业加试时间是10月30日，加试地点是河南大学体育学院（明伦校区），参加加试的考生应于10月29日持身份证和准考证到加试地点报到。报考高等艺术院校和经教育部批准实行单独加试的部属院校各层次艺术类专业的考生，专业加试由招生院校组织。报考非高等艺术院校各层次艺术类专业考生的专业加试由我省教育招生部门组织实施，其中艺术类美术、工艺美术和艺术设计专业加试时间是10月30日，加试地点是郑州轻工业大学（东风路校区）；艺术类音乐专业加试时间是10月30日，加试地点是郑州大学音乐学院（南校区）。　　鉴于当前严峻复杂的疫情防控形势，为确保考生生命安全和身体健康，省招办提醒广大考生要严格服从考试管理和防疫工作安排，积极配合当地卫健部门落实有关疫情防控措施，近期有中高风险地区活动轨迹的考生，须提供48小时内核酸检测阴性报告。考生应尽量减少各类聚集性活动，尽量居家备考，外出务必做好个人防护，科学佩戴口罩。考生可通过河南省招生办公室网站、河南招生考试信息网以及“招生考试之友”微信公众号了解更多考试相关信息。

日前，国家发改委《关于推动生活性服务业补短板上水平提高人民生活品质若干意见》(以下简称《意见》)，《意见》提到：加快养老、育幼、家政等相关专业紧缺人才培养。要加强本科层次人才培养，支持护理、康复、家政、育幼等相关专业高职毕业生提升学历。到2025年，力争全国护理、康复、家政、育幼等生活性服务业相关专业本科在校生规模比2020年增加10万人。开展大规模职业技能培训，强化生活服务技能培训，推进落实农村转移就业劳动力、下岗失业人员和转岗职工、残疾人等重点群体培训补贴政策，对符合条件的人员按规定落实培训期间生活费补贴。在人口大省、大市、大县打造一批高质量劳动力培训基地。逐年扩大生活性服务业职业技能培训规模。畅通从业人员职业发展通道。推动养老、育幼、家政、体育健身企业员工制转型，对符合条件的员工制企业吸纳就业困难人员及高校毕业生就业的，按规定给予社保补贴。做好从业人员职业技能、工作年限与技能人才支持政策和积分落户政策的衔接。关心关爱从业人员，保障合法权益，宣传激励优秀典型。近年来，公众对居家养老、康复护理、育婴育幼、烹饪保洁等家政服务需求已呈现刚性增长。2019年9月，教育部办公厅等七部门于今年9月印发了《关于教育支持社会服务产业发展，提高紧缺人才培养培训质量的意见》。《意见》明确，原则上每个省份至少有1所本科高校开设家政服务、养老服务、托育服务相关专业。每个省份要有若干所职业院校开设家政服务、养老服务类专业，引导围绕社会服务产业链打造特色专业群。今年9月，教育部等五部门联合发布了《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》，《意见》中指出，鼓励具备条件的高校开设健康教育等相关专业，支持高校设立健康教育学院，培养健康教育师资。事业单位招聘不得限制毕业院校人社部通知冲上热搜第一近日，人社部印发《关于职业院校毕业生参加事业单位公开招聘有关问题的通知》。通知要求，事业单位公开招聘要树立正确的选人用人理念，破除唯名校、唯学历的用人导向，建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制。要合理制定公开招聘资格条件要求，不得将毕业院校、国（境）外学习经历、学习方式作为限制性条件，切实维护、保障职业院校毕业生参加事业单位公开招聘的合法权益和平等竞争机会。点击下方阅读原文可查看↓↓↓来源：学校共青团